PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES :
“YO ME QUEDO EN
CASA”
Al
despertarme, me asearé, desayunaré, y como en el cole me lo pasaba
“chupi-requetechupi”, recordaré qué hacía.
Cada
día cantaré la canción de:
-
Buenos días para ti
- buenos
día para mí
- que
se alegre el corazón
-
para todos sale el sol.
Observaré
el tiempo y diré si ha salido el sol, si está nublado, si hace viento o llueve,
rodearé el número del día que es hoy y tacharé el número del día que fue
ayer, en el calendario.
Cantaré
la canción:
-
Sal, solecito
- caliéntame
un poquito
- para
hoy y para mañana
- para
toda la semana
- lunes,
martes, miércoles, jueves, viernes,
- sábado
y domingo que no hay cole,
-
volvemos a empezar.
Diré
el día que es, lo palmearé para ver las sílabas que tiene, cómo suenan sus
letras y las contaré.
Saludaré
al señor invierno con las poesías:
-
Bienvenido señor invierno,
-
lo estábamos esperando,
-
abrigados y contentos,
-
aún seguimos jugando.
|
-
El frío del invierno
-
tiene una solución
-
el gorro,
-
la bufanda,
-
el abrigo,
-
los guantes,
-
y la calefacción.
|
Si
necesito contar, expresar algo o decir cómo me siento, por favor, escucharme.
Diré
las palabras mágicas:
-
Alas de murciélago,
- cola
de lombriz,
- que
hoy y para siempre,
- todos
estos niños y niñas
-
sean muy felices.
Seguidamente
comenzaremos con una serie de actividades estructuradas en tiempo.
A
modo de ejemplo, planifico actividades para cada día de la semana, que pueden
variar según las necesidades de nuestros niños/as, dejando también algunos
enlaces de interés para visualizar, aprender y disfrutar con ellos.
Gracias,
os quiero y nos vemos pronto.
Maricarmen
RECURSOS AUDIOVISUALES PARA DISFRUTAR Y APRENDER:

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