C. NATURALES 6º

Hola chic@s. Ahí van las soluciones a las actividades.¿ Las habréis hecho ya ? Espero que sí. Pronto nos veremos.Seguid trabajando.

Soluciones de las actividades PAG 92-93

11--        NUTRICIÓN: excretor, digestivo, circulatorio, respiratorio. RELACIÓN: nervioso, sentidos, locomotor. REPRODUCCIÓN: reproductor.

22-- Tenéis que  escribir en la tabla de la siguiente manera: Energéticos: macarrones, pan y patata. Constructivos: filete, garbanzos, salmón. Reguladores: lechuga, naranja.

33--       a) Hígado. b) Esófago. c) Estómago. d) Intestino delgado.

44--        a) La masticación y la formación del bolo alimenticio tienen lugar en la boca. b) El páncreas vierte sus jugos digestivos al intestino delgado, donde se forma el quilo. c) El intestino delgado es el tramo más largo del tubo digestivo y en él se absorben los nutrientes. d) En el estómago se produce la transformación del bolo alimenticio en el quimo, gracias a los jugos gástricos.

55--      a) Uréter. b) Aurícula. c) Uretra. d) Ventrículo.

66--       El texto completo quedará así: En esta imagen se puede observar un detalle de los alvéolos pulmonares. Estas estructuras se encuentran al final de los bronquiolos, y es en ellos donde tiene lugar el intercambio de gases con la sangre. Aquí, el oxígeno del aire que se ha inspirado pasa a los glóbulos rojos de la sangre, mientras que el dióxido de carbono que las células producen como desecho pasa de los glóbulos rojos al interior del alvéolo. Con la espiración, el aire cargado de dióxido de carbono se expulsa al exterior.

77--       La opción correcta es la b) En el aparato excretor, en el aparato respiratorio y en las glándulas sudoríparas.

88--      Las relaciones correctas son las siguientes: Riñones → Producen la orina. Aorta → Sale sangre del corazón. Vena cava → Llega sangre al corazón. Estómago → Formación del quimo. Alvéolos → Intercambio de gases. Vejiga → Almacena orina. Intestino delgado → Absorción de nutrientes.

99--       En la columna de «Células receptoras», de arriba abajo, hay que escribir: Papilas gustativas. Bastones y Conos. En la columna «Estímulos que detectan», de arriba abajo, hay que escribir: Sustancias que hay en el aire. Vibraciones sonoras. Luz. Calor, presión, dolor.

110--  La función de relación humana consta de tres procesos: la recepción de estímulos, que llevan a cabo los órganos de los sentidos, el procesamiento de la información, del que se encarga el sistema nervioso y la ejecución de las respuestas, que corre a cargo de los órganos efectores, que son los músculos y las glándulas.

111--    Al sistema nervioso central: cerebro, médula espinal, cerebelo y tronco encefálico. Al sistema nervioso periférico: nervios sensoriales y nervios motores.

112--    a) Espermatozoide. b) Óvulo. c) Uréter.

113--  a) El saco amniótico o amnios es un saco lleno de líquido que protege al feto durante el embarazo. b) El cordón umbilical conecta directamente el sistema circulatorio de la madre con el del feto. c) El embrión se implanta en el útero. d) En el parto se expulsa la placenta. e) La fecundación es la unión de un óvulo con un espermatozoide para formar el cigoto. f) La imagen inferior corresponde a un feto en el segundo trimestre del embarazo.

114--    a) Debemos llevar una dieta equilibrada para evitar enfermedades nutricionales. b) Conviene lavar los alimentos crudos y lavarnos las manos para evitar infecciones e intoxicaciones. c) Es saludable realizar ejercicio físico diario. d) Debemos evitar el alcohol, el tabaco y otras drogas. e) Para una buena salud emocional, conviene tener una buena autoestima y mostrar empatía.